为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见》(教师〔2019〕1 号)等文件精神,能力提升工程 2.0 建立“整校推进”混合式校本研修新模式,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,通过网络研修、校本实践应用和发展测评带动全市教师完成新一轮信息技术应用能力研训(每人 3 年不少于 50 学时,其中网络研修 25 学时,校本实践应用 25 学时),实现“三提升一全面”的总体目标任务:校(园)长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
到 2022 年底,完成全市中小学校教师应用能力提升研训,2020 年、2021 年、2022 年分别完成全市中小学教师总数 30%、50%、20%的研训任务。
培 训 对 象:广州区域内政府办学与社会力量办学相关机构中具有中小学教师资格的各级各类在职教师
工程实施周期:2020年——2022年
学 时 要 求:每位教师必须完成3年不少于50学时,其中网络研修25学时,校本实践应用25学时
本期培训时间:2023年10月20日至2023年12月20日


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问题:教师怎么进入提升工程2.0平台?
解答:教师从“继教网”的个人中心“我的工作台”点击“提升工程2.0”进入。
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问题:是否有相关的操作指引?
解答:进入提升工程2.0平台,点击右上角“项目指南”,里面有各个角色操作指引,可按需下载查看。
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问题:没有完成微能力认证会登记学时吗?
解答:教师需要完成微能力认证后才能获得学时。如未完成微能力认证,将无法获得学时。
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问题:教师提升工程2.0培训选课、缴费时间?
解答:教师选课时间:2023年9月12日-9月28日 缴费时间:2023年10月9日-10月18日 本期提升工程培训费用与2302期全员培训费用一同收取.
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问题:能否只选一部分老师参加?
解答:不能,按部、省、市文件要求,参训对象为“在职在编”和“在职外聘”教师,必须100%参训。
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问题:已经在提升工程2.0平台培训选课并未缴费的教师需要教师调动怎么办?
解答:暂不接受删课处理,如老师确有调动需求,可申请删课,但提升工程2.0学习记录将无法再保留,需在新单位重新参训。删课申请建议老师咨询市工程办:83481101 。
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问题:提升工程2.0学时要求是?
解答:提升工程2.0一共50学时(网络研修25学时+校本实践应用25学时)。
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问题:在2020年有选过提升工程2.0课程学习并通过是否算入提升工程2.0 ,每人3年不少于50学时要求内?
解答:算的,教师可参考推荐课程进行选择,所选课程总学时为25学时(包括2020年全员培训过程中选学能力提升工程2.0课程所获学时)。
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问题:提升工程2.0网络研修和校本研修所获学时是否计入年度继续教育学时?
解答:是的,计入广州继教网继续教育年度专业科目学时。
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问题:2020年已在继教网学习过提升工程2.0的课程,该如何处理?
解答:2020年已在继教网学习过的提升工程2.0课程,学时会计入提升工程2.0的课程总学时中,继教网会将以往已学习的课程名称,学时数,完成情况等给予提升工程2.0平台进行导入。学员只需补选够25学时,完成网络课程研修即可。
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问题:今年没有完成提升工程2.0培训,明年怎么办?
解答:建议老师尽量今年完成,提升工程2.0实施方案规定,教师须在2020-2022年三年内完成提升工程2.0项目。
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问题:校长如何登录提升工程2.0平台完成启动阶段任务?
解答:继教网学员登录页面,使用校长账号登录进入个人中心,点击“提升工程2.0”进入提升工程2.0平台。
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问题:校长在提升工程2.0平台的启动阶段任务包括?
解答:校长账号登录进入提升工程2.0平台,切换“校长”角色后,依次完成以下任务:
1.评估学校环境类型选择、提交学校信息化教育教学发展规划,任命学科组长等任务。(完成时间:2023年9月12日-9月28日)
2.对学科组长创建的工作坊进行审核
3.根据学校要求完成网络研修和校本实践应用任务(完成时间:2023年10月20日-12月20日 )
4.提交认证材料完成至少三个能力点的认证、学校组织骨干团队对教师微能力认证作品全面测评(完成时间:2023年10月20日-12月20日)
5.提交学校开展能力提升工程2.0实施情况总结报告 (完成时间:2023年12月20日前 ) -
问题:学校信息化教育教学发展规划是否有模板可以参考?
解答:学校信息化教育教学发展规划有统一模板提供参考,个人界面右方“项目指南”中“校长角色操作指引”中有相关模板文档。
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问题:提升工程2.0教师点击进入提升工程2.0平台显示“您所在学校未完成信息化教学环境评估”选课不了怎么办?
解答:教师在网络研修环节选课,需符合以下两个条件:
条件1:校长需在2023年9月12日-9月28日完成评估学校信息化环境并根据学校实际选取教学环境类型等操作。如没有完成,则本校教师不能进入选课环节。
条件2:教师需在指定的时间内进行网络研修的选课。2302期提升工程2.0教师选课时间2023年9月12日-9月28日。 -
问题:校长提交完学校信息化教育教学发展规划后,多久通过审批?
解答:校长提交完学校信息化教育教学发展规划后,由对应区工程办管理员(局市属的由市工程办管理员)进行审核批改。
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问题:教师在提升工程2.0平台选课操作任务?
解答:教师提升工程2.0平台选课操作请按照以下步骤进行:
1.登录教师提升工程2.0平台点击“选择微能力”结合学校要求和自身需求选择微能力点(完成时间:2023年9月12日-9月28日);
2.提交上传教师信息技术应用能力提升计划 (完成时间:2023年9月12日-12月20日);
3.选择网络研修课程(选平台根据所选能力点推荐相应课程,可参考推荐课程进行选择,所选课程总学时为25学时(包括2020年全员培训过程中选学能力提升工程2.0课程所获学时))(完成时间:2023年9月12日-9月28日)
4.依次完成网络研修课程学习、校本实践应用、微能力认证任务(完成时间:2023年10月20日-12月20日)
备注:网络研修与校本实践应用可同步进行,教师需完成微能力认证才能获得以上学时。 -
问题:校本实践应用是什么?
解答:校本实践应用是根据学校信息化教育教学发展规划要求,整校推进,基于平台线上线下相结合开展校本实践应用,累计2500积分即可兑换25学时。
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问题:教师信息技术应用能力提升计划、工作坊研修计划是否有模板?
解答:可以在参照提升工程2.0平台,右上角点击“项目指南”下载相应操作手册里面的附件模板,由教师、学科组长提交工作坊研修计划。
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问题:2022年已参加能力提升工程2.0的老师已选课程没学完还能不能继续学习,什么时候可以继续学习?
解答:已经在2022年选课并缴费的老师,未完成学习可以继续完成。(学习时间为:2023年10月20日-12月20日)。
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问题:教师提升工程2.0平台个人、学校信息与“继教网”平台信息不一致?
解答:因在选课阶段有部分老师在“继教网”平台进行教师调动,导致提升工程2.0平台与“继教网”平台信息不一致,一般调动审核通过后在2-3工作日更新同步数据到提升工程2.0平台。
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问题:能力提升工程2.0的操作问题
解答:遇到能力提升工程2.0的平台技术问题,比如无法切换校长角色、无法提交规划、无法进入提升工程2.0平台学习界面等等问题,可联系平台4000096930客服老师处理。